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讀紅色書籍 做時代少年

摘要:不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好發(fā)展。紅色書籍是光明、美好與崇高的代表,閃耀著愛國主義、英雄主義的光輝,重溫紅色經(jīng)典,傳承紅色基因,弘揚愛國主義精神,是新時代中國少年實現(xiàn)強國夢的必修課。

不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好發(fā)展。紅色書籍是光明、美好與崇高的代表,閃耀著愛國主義、英雄主義的光輝,重溫紅色經(jīng)典,傳承紅色基因,弘揚愛國主義精神,是新時代中國少年實現(xiàn)強國夢的必修課。

在七一建黨節(jié)來臨之際,613日下午,文化教研室黨員教師李偉在“紅色文化特色班級”22級舞蹈3班開展了一次以“讀紅色書籍,做時代少年”為主題的紅色經(jīng)典讀書分享會活動,文化教研室黨支部的黨員、青年理論小組的部分教師參加了此次活動。

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本學期,該班閱讀課以閱讀紅色經(jīng)典故事為主要閱讀任務,經(jīng)過一個學期的認真閱讀,同學們都收獲頗豐,受益匪淺。分享會上同學們輪流介紹了自己所閱讀的書籍,結合自己的經(jīng)歷和書中最觸動自己的情節(jié),暢談讀后感悟。 

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最后,在老師的帶領下,同學們齊誦詩歌《中國少年》,鏗鏘有力的聲音回蕩在整個教室,將讀書會推向高潮。同學們將從此次讀書分享會中激發(fā)愛國熱情,增強閱讀興趣,汲取智慧和力量,養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣,讓閱讀經(jīng)典成為日常生活中的一種常態(tài),讓“強國有我”的主人翁意識成為一種自覺。

本次活動是文化教研室黨支部開展的紅色精神微課堂系列活動之一,也是該班級“一班一品”特色班集體創(chuàng)建活動內(nèi)容的具體展示,旨在通過閱讀紅色書籍、宣講紅色精神等方式,把課堂和學習活動打造為德育教育的主陣地,促進思想政治教育與知識體系教育同向同行,有機統(tǒng)一,讓課程思政建設在具體教學實踐中見實效。

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