為更好發(fā)揮職業(yè)教育教學(xué)研究在現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展中的指導(dǎo)作用，推動(dòng)教師更新教育教學(xué)觀念，提升教育教學(xué)能力，3月23日，濟(jì)南市教育教學(xué)研究院一行15人來(lái)我校開展集體視導(dǎo)及送教送學(xué)活動(dòng)。此次活動(dòng)通過課堂展示、送教送學(xué)、點(diǎn)評(píng)交流和分組討論等形式，對(duì)我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)進(jìn)行把脈問診、精準(zhǔn)施策和現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)，幫助我校提升文化課教學(xué)水平和質(zhì)量，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。教研院教研員陸澤貴、于光明、王清明、孫士成、劉慧、劉琳、路坤、陳淑婷以及有關(guān)中職學(xué)校教師來(lái)校視導(dǎo)并開展送教活動(dòng)，我校副校長(zhǎng)逄煥澤、胡學(xué)林，文化教研室主任莊嚴(yán)及文化教研室相關(guān)教師參加活動(dòng)。

我校三堂展示課同時(shí)進(jìn)行，分別是數(shù)學(xué)學(xué)科王美愿老師執(zhí)教的《正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象》、語(yǔ)文學(xué)科李偉老師執(zhí)教的《我的母親》、英語(yǔ)學(xué)科張瑩老師執(zhí)教的《What are the shirts made of》。三堂課風(fēng)格各異，各有特點(diǎn)，三位老師以親切自然的教態(tài)、豐富多樣的教學(xué)方法、清晰的教學(xué)思路高效地完成了課堂教學(xué)。三位送教專家登上講臺(tái)，為我校師生帶來(lái)了三場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)盛宴。課堂以生為本，教師精導(dǎo)妙引，重視學(xué)習(xí)過程中自主的程度、合作的效度和探究的深度。聽課老師表示受益良多，尤其是送教專家們有思想、有個(gè)性的課堂讓人回味無(wú)窮。

課后進(jìn)行了分組交流研討，授課教師陳述教學(xué)設(shè)計(jì)思路，其他老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)發(fā)言，最后由專家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言并提出具體的指導(dǎo)意見。逄煥澤副校長(zhǎng)認(rèn)為此次活動(dòng)不僅有利于參與授課的老師發(fā)現(xiàn)問題、提升自我，也讓所有參與交流研討的老師通過和專家們面對(duì)面的交流，進(jìn)行思想上的碰撞，學(xué)習(xí)到新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，做深、做細(xì)、做實(shí)教育教學(xué)工作。

文化教研室將以本次活動(dòng)為契機(jī)，在進(jìn)一步梳理各位專家意見的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，積極進(jìn)取，大膽探索，力爭(zhēng)在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、實(shí)現(xiàn)五育并舉育人目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)、強(qiáng)化課程育人功能，打造具有我校特色的教師隊(duì)伍等方面，取得更大的突破。