讓雷鋒精神在校園蔚然成風——我校開展“學雷鋒?我踐行”志愿服務(wù)活動
摘要:3月5日是第58個“學雷鋒”紀念日,山東省文化藝術(shù)學校“學雷鋒?我踐行”志愿服務(wù)活動正式啟動。為了引導學生將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行,校團委聯(lián)合文化、美術(shù)、音樂教研室為學生開設(shè)了“學雷鋒”志愿服務(wù)課堂。
3月5日是第58個“學雷鋒”紀念日,山東省文化藝術(shù)學校“學雷鋒•我踐行”志愿服務(wù)活動正式啟動。為了引導學生將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行,校團委聯(lián)合文化、美術(shù)、音樂教研室為學生開設(shè)了“學雷鋒”志愿服務(wù)課堂。
上一堂學雷鋒的課。文化教研室馬倩老師以“學習雷鋒好榜樣,爭做時代好青年”為題,圍繞雷鋒同志的成長歷程和生平事跡,通過PPT和視頻資料全面解讀了雷鋒精神是永恒的,是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn),正如抗疫工作者逆行而上以及為脫貧攻堅奮斗的人們,都是新時代雷鋒精神的最好詮釋。
剪一張憶雷鋒的像。美術(shù)教研室李紅和崔爽老師通過講解、示范、指導剪紙藝術(shù),帶領(lǐng)學生剪出雷鋒頭像。充分挖掘和傳承雷鋒精神這一獨特教育資源,逐步探索學雷鋒與思政教育相結(jié)合的有效育人途徑,以此傳承雷鋒精神,弘揚時代新風。
學一首贊雷鋒的歌。音樂教研室張明超老師教學生唱《接過雷鋒的槍》,同學們用優(yōu)美的旋律和響亮的歌聲唱出了心中對雷鋒的敬仰和熱愛,唱出了學習雷鋒的堅定決心,也唱出了同學們陽光向上、樂觀進取的精神風貌。
3月是“學雷鋒”活動月,各班級將按照《關(guān)于開展2021年“學雷鋒•我踐行”志愿服務(wù)活動的通知》要求,建立學雷鋒活動長效機制,將雷鋒精神和志愿服務(wù)有機結(jié)合,持續(xù)推進“學雷鋒•我踐行”系列活動,組織開展主題班會、閱讀書籍、制作手抄報、分享好人好事以及志愿服務(wù)等內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,深刻領(lǐng)會雷鋒精神的精神實質(zhì)和時代要義,以實際行動弘揚雷鋒精神,深化促進校園文化建設(shè)。
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