山東省文化藝術(shù)學(xué)校組織學(xué)生為校園植物掛“身份證”
摘要:為增強(qiáng)同學(xué)們對校園植物的認(rèn)識和了解,讓每一位學(xué)子熱愛自然、熱愛綠色,打造人文校園,7月9日上午,山東省文化藝術(shù)學(xué)校組織開展了“為校園植物掛牌”活動。各班級班長和學(xué)生會成員在學(xué)生科科長劉從森、總務(wù)科科長劉志軍、學(xué)生科副科長孫超群以及兩位老師的帶領(lǐng)下為校園植物佩戴了二維碼“身份證”。
為增強(qiáng)同學(xué)們對校園植物的認(rèn)識和了解,讓每一位學(xué)子熱愛自然、熱愛綠色,打造人文校園,7月9日上午,山東省文化藝術(shù)學(xué)校組織開展了“為校園植物掛牌”活動。各班級班長和學(xué)生會成員在學(xué)生科科長劉從森、總務(wù)科科長劉志軍、學(xué)生科副科長孫超群以及兩位老師的帶領(lǐng)下為校園植物佩戴了二維碼“身份證”。
掛牌活動開始前,劉從森給同學(xué)們講述了此次植物掛牌活動的重要意義,不僅加深學(xué)生對植物品種的了解,培養(yǎng)學(xué)生自主動手能力,還增強(qiáng)了環(huán)保意識,提升自身的綜合素質(zhì)。此次的標(biāo)牌設(shè)計(jì)別出心裁,每個植物都設(shè)置了相應(yīng)的二維碼,只要拿出手機(jī)輕輕一掃,就能知道更多關(guān)于該類植物的信息。在活動過程中,劉志軍向同學(xué)們詳細(xì)講解了各種植物的學(xué)名、別名、科目和習(xí)性,讓同學(xué)們在為植物掛牌的過程中獲取更多專業(yè)知識。
掛牌過程中,同學(xué)們通過實(shí)地考察,了解學(xué)校植物名稱、數(shù)量、種類等情況,并表示回去之后一定查閱資料,了解植物更多的相關(guān)知識。經(jīng)過半小時,大家為校園里的植物掛上了“身份證”,如此,植物不僅成為校園環(huán)境和景觀的重要組成部分,也成功打造生態(tài)、綠色、和諧校園的名片,為我校創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。
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