為貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，切實(shí)提升全體教職工的專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，9月2日至4日，我校舉行2019暑期教職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)班。校領(lǐng)導(dǎo)安立元、邢學(xué)軍、郭福苓、逄煥澤和中層以上干部、40歲以下教職工及學(xué)生管理系統(tǒng)教職工參加了培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)采取聽(tīng)取專家講座和分組討論的形式，以學(xué)生管理工作培訓(xùn)為主，兼顧學(xué)校管理、青年教職工成長(zhǎng)等內(nèi)容進(jìn)行了廣泛、深入、集中的思想交流，提出了攻堅(jiān)克難助推學(xué)校發(fā)展和教師成長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。北京城市學(xué)院學(xué)科閱讀研究所所長(zhǎng)劉正榮以《新時(shí)期職業(yè)教育改革背景下的教與學(xué)變革》、《學(xué)生問(wèn)題行為發(fā)生原因與教育策略》和《整體課堂管理的主要策略與技術(shù)》為題作了專題講座。北京教育學(xué)院副教授林雅芳以《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理的十項(xiàng)基本技能》和《青年教師的心理減壓與自我成長(zhǎng)》為題作了專題講座。報(bào)告事例鮮活，理論高屋建瓴，講述生動(dòng)有趣，還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，引起了老師們的強(qiáng)烈共鳴，為我校教職工帶來(lái)很多教育啟迪和先進(jìn)理念。

培訓(xùn)最后，學(xué)生管理系統(tǒng)人員以“分析高考政策變化對(duì)文化教學(xué)的影響及應(yīng)對(duì)措施”、“結(jié)合本次培訓(xùn)內(nèi)容和個(gè)人工作崗位，談一談新時(shí)期職業(yè)教育改革背景下我校德育工作存在的問(wèn)題和困難以及解決辦法”為主題進(jìn)行分組討論，與會(huì)人員各抒己見(jiàn)，談理念、談問(wèn)題、談困難、談思路、談措施，還與劉正榮教授共同探討青年教師職業(yè)發(fā)展中的幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)討論異常激烈。

習(xí)近平總書記說(shuō)，教師承擔(dān)著“塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任”，要求“每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。”通過(guò)此次培訓(xùn)，全體教職工進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知識(shí)、開(kāi)闊新視野、增長(zhǎng)新本領(lǐng)，全面提升了綜合素質(zhì)和管理能力，對(duì)學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作開(kāi)好局、起好步具有重要意義。