在剛剛結(jié)束的2019年全國職業(yè)院校技能大賽中,山東省文化藝術(shù)學(xué)校學(xué)生康詩文在中職組藝術(shù)專業(yè)技能(戲曲表演)賽項(xiàng)中榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng),這是山東省藝術(shù)職業(yè)院校在全國技能大賽該項(xiàng)賽事中取得的最好成績。獎(jiǎng)項(xiàng)是屬于個(gè)人的,但功勞是屬于集體的,康詩文此次獲得佳績,可以說是我省十多年來深耕地方戲曲教育結(jié)出的碩果。

獲獎(jiǎng)學(xué)生康詩文 

齊魯晚報(bào)·齊魯壹點(diǎn)6月3日訊（記者　劉雨涵）

京劇為地方戲當(dāng)“助攻”
　　每年一度的全國職業(yè)院校技能大賽,是專業(yè)覆蓋面最廣、參賽選手最多、社會(huì)影響最大、聯(lián)合主辦部門最全的國家級職業(yè)院校技能賽事,相當(dāng)于職業(yè)教育中的高考。如果能夠在技能大賽中獲得一等獎(jiǎng),可以說是相當(dāng)于高考狀元一般的榮耀,而2019年全國職業(yè)院校技能大賽的“狀元”頭銜,就被山東省文化藝術(shù)學(xué)校山東梆子表演專業(yè)學(xué)生康詩文摘得。在5月23日結(jié)束的2019年全國職業(yè)院校技能大賽職組藝術(shù)專業(yè)技能(戲曲表演)賽項(xiàng)中,康詩文榮獲個(gè)人一等獎(jiǎng)。
　　康詩文的指導(dǎo)老師張美娟告訴記者,康詩文其實(shí)各方面的條件都不是特別好,她能有今天的成績,真的是吃了苦。“前年康詩文把腳崴了,正好趕上她要考《昭君出塞》,可她連走都不能走,就去打了封閉。她回來跟我說那針頭就和粉條那么粗,打進(jìn)去止住了疼,才沒耽誤考試。”還有一次在表演《失子驚瘋》時(shí),其中有一個(gè)高難度動(dòng)作,“這個(gè)動(dòng)作容易一下子把臉?biāo)ぴ诘厣?還容易把脖子踒了,康詩文連續(xù)三次摔了臉,她都站起來接著繼續(xù)摔。”第二天卸了妝以后,張美娟才發(fā)現(xiàn)康詩文的鼻子都是腫的,臉也青了,頸椎也受傷了。“我也是心疼,但是一想,地方戲曲這個(gè)事業(yè)總得有人干。”
　　此次獲獎(jiǎng),讓康詩文這些年來吃的那些苦都有了甘甜的回報(bào),但是康詩文卻不愿把這份成績獨(dú)攬,“這個(gè)獎(jiǎng)不能算是哪一個(gè)誰的,它是大家共同努力得來的,我的每一個(gè)基本功背后都有一個(gè)老師為我付出。”張美娟也感受到了學(xué)校全方位的培養(yǎng)模式對學(xué)生成材的幫助,“我只是文功演員,康詩文的動(dòng)作、武功都是由省京劇院的老師來教。所以教出一個(gè)好學(xué)生絕不是單純的個(gè)例,必須大家都聯(lián)起手來,軍功章掰開人人都有份。”
　　山東省文化藝術(shù)學(xué)校副校長逄煥澤介紹說,地方戲曲是該校的教學(xué)特色,這里是山東唯一一家培養(yǎng)地方戲曲人才的省級院校,也是全省最大、最全的地方戲曲人才培訓(xùn)基地。“以山東梆子的教學(xué)為例,我們是京劇老師負(fù)責(zé)身段,山東梆子老師負(fù)責(zé)唱腔,先分頭教學(xué)之后再合成,康詩文這次獲獎(jiǎng)是京劇和地方戲合作教學(xué)的成功案例。”

口傳心授結(jié)合現(xiàn)代戲曲教育

　　回想起6年前進(jìn)入山東省文化藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)山東梆子,康詩文并不諱言當(dāng)時(shí)只是為了逃避學(xué)習(xí)文化課。“我爸媽剛開始都不同意,因?yàn)樗麄兌际巧綎|梆子的演員,知道干這個(gè)太受苦了。他們覺得像我這樣的00后孩子都挺嬌氣的,肯定堅(jiān)持不下來,想讓我先上三個(gè)月適應(yīng)一下,不行就退學(xué)回來接著上課。”可是在學(xué)校大集體里的練功生活讓康詩文很快喜歡上了這里。
　　張美娟說,現(xiàn)在的學(xué)生真是太幸運(yùn)了。“跟我們小時(shí)候的學(xué)藝根本不是一回事了,那時(shí)候都是隨團(tuán)學(xué)藝,老藝人們口傳心授,我們的知識(shí)面和表演模式都不夠科學(xué)、不夠規(guī)范。現(xiàn)在我們的學(xué)生都是理論、基礎(chǔ)功、武功、現(xiàn)代化表演、觀眾審美需求等全面掌握。”　
　　與以往地方戲曲“團(tuán)帶班”“團(tuán)辦班”的人才培養(yǎng)模式不同,山東省文化藝術(shù)學(xué)校對于地方戲采取的是校團(tuán)協(xié)同育人的新模式。作為該校2008級呂劇專業(yè)的學(xué)生,已經(jīng)進(jìn)入山東省呂劇團(tuán)工作的劉曉雪對此格外有體會(huì),“我感受最深的就是我們學(xué)校和院團(tuán)之間的緊密聯(lián)結(jié),我們學(xué)生能夠直接接觸到呂劇名家,許多活躍在舞臺(tái)上的國家一級演員都被聘請到學(xué)校里來教我們專業(yè),所以我們算是科班出身,基礎(chǔ)非常過硬。”逄煥澤也介紹說,學(xué)校聘請的地方戲曲老師中有國家級、省級非遺傳承人,還有梅花獎(jiǎng)獲得者。
　　劉曉雪所在的呂劇專業(yè)一共有30多名學(xué)生,其中就有11個(gè)學(xué)生通過高考進(jìn)入中國戲曲最頂級的院校——中國戲曲學(xué)院學(xué)習(xí)。“到了北京我們也是見得比較多了,但我們學(xué)校出來的學(xué)生比起其他學(xué)校考進(jìn)去的,專業(yè)素質(zhì)和文化素質(zhì)都有明顯優(yōu)勢,我們的專業(yè)水平放在全國都是很可以的。”　
　　現(xiàn)在地方戲曲劇團(tuán)普遍面臨著青黃不接的困境,對于后備人才的渴求非常強(qiáng)烈。逄煥澤說,“我們是山東的學(xué)校,為振興山東地方戲曲培養(yǎng)人才是我們應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。”

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