5月24日下午，我校邀請(qǐng)國(guó)家一級(jí)演員，山東省舞蹈家協(xié)會(huì)主席孫曉茹來校，與舞蹈教研室專業(yè)老師進(jìn)行專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)和座談交流活動(dòng)。

座談會(huì)上，我校舞蹈教研室徐雅琴主任回顧了舞蹈專業(yè)從2002年至今專業(yè)發(fā)展情況，與會(huì)教師提出了專業(yè)教學(xué)重遇到的有關(guān)困惑的問題。孫曉茹主席與專業(yè)老師們進(jìn)行了深入的交流和溝通，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法分享給老師們。孫曉茹提出作為一名老師首先要有責(zé)任心，責(zé)任是根。還要及時(shí)克服身上的“惰性”，以積極主動(dòng)的態(tài)度面對(duì)教學(xué)工作。其次就是要有 “愛心”，愛是一切教育的種子。作為一名專業(yè)老師必須兼具嚴(yán)師與慈母的形象。情感教育尤為重要，要將中華傳統(tǒng)美德精神滲透到舞蹈專業(yè)的教學(xué)當(dāng)中，從小給孩子們樹立起堅(jiān)定的理想信念，積極上進(jìn)、吃苦耐勞、勇敢挑戰(zhàn)的精神。讓孩子們建立正確的三觀意識(shí)，培養(yǎng)德藝雙馨的舞蹈藝術(shù)人才。還要懂得怎樣合理的因材施教。每個(gè)班級(jí)的情況都有所不同，每位學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，要尊重教育規(guī)律，尊重學(xué)生的年齡差異、個(gè)性差別和身心差異。對(duì)不同的學(xué)生有不同的方式方法，抓尖子生的同時(shí)，培養(yǎng)班級(jí)中間力量，也是一個(gè)班的核心力量。對(duì)于條件差的學(xué)生要照顧到學(xué)生的實(shí)際情況和情緒，不要托班級(jí)的后腿。最后還要學(xué)會(huì)接納學(xué)生的情緒。遇到問題時(shí)多換位思考，多理解、體會(huì)孩子們內(nèi)心的真實(shí)想法。將舞蹈專業(yè)教學(xué)作為立德樹人的手段，讓學(xué)生通過專業(yè)學(xué)習(xí)感受美育教育的真諦。

通過開展此次專業(yè)教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，我校專業(yè)教師進(jìn)一步加深了對(duì)舞蹈教育的理解，促進(jìn)了專業(yè)教學(xué)能力的提高。與會(huì)教師認(rèn)識(shí)到作為培養(yǎng)早期專業(yè)藝術(shù)人才的中職學(xué)校教師，要有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)方法，還要不斷提高教師素質(zhì)修養(yǎng)，在日積月累、一點(diǎn)一滴、潛移默化的專業(yè)教學(xué)滲透中不斷提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。(通訊員 王文苑）