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兩學一做
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關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知

摘要:關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知

各黨支部:

為認真貫徹落實黨的十八屆六中全會精神,按照中央組織部《關于在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(組通字〔2016〕62 號)精神和省委組織部、文化廳機關黨委安排,現(xiàn)就學校黨支部召開專題組織生活會和開展民主評議黨員工作有關事項通知如下。

 一、把握基本要求

基層黨支部召開專題組織生活會、開展民主評議黨員,要以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題,圍繞“兩學一做”學習教育要求來進行。要按照“四講四有”合格黨員標準,堅持問題導向,深入查找和解決突出問題,嚴肅認真開展批評和自我批評,進一步強化黨的觀念、提高黨性修養(yǎng),增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識,更好發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,為學校辦學發(fā)展和辦學升級各項工作提供堅強的組織保障。

二、明確方法步驟

專題組織生活會和民主評議黨員一并進行,重點做好以下6個環(huán)節(jié)的工作。

(一)組織集中學習,打牢思想基礎。在“兩學一做”前段學習的基礎上,組織黨員深入學習習近平總書記在黨的十八屆六中全會上的重要講話精神,深入學習《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》,掌握基本內(nèi)容和基本要求,深刻認識加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重大意義,深刻理解每名黨員必須在黨的組織中參加黨的組織生活這一基本義務,增強開好組織生活會、搞好民主評議黨員的主動性、自覺性。

(二)開展談心談話,廣泛征求意見。結合工作實際,黨支部班子成員之間必談,班子成員和黨員之間要廣泛談,提倡黨員之間相互談。談心談話既要交流思想、溝通工作生活情況,又要相互聽取意見、指出對方存在的問題和不足,對擬在會上開展的批評意見要充分溝通、取得共識。同時,要主動征求群眾特別是服務對象對支部班子的意見。黨支部書記要帶頭談、帶頭聽取意見。

(三)對照黨章標準,查找突出問題。每名黨員要以“四講四有”為標尺,查找自身在政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格方面的差距和不足,重點看是否存在理想信念模糊動搖、大是大非問題上態(tài)度不鮮明,組織觀念淡薄、道德品行失范,不履職盡責、不擔當作為等問題。要結合崗位職責和個人履職情況查找問題,看是否存在進取精神和業(yè)務技能不強、教風學風不正、學術行為不端、庸懶散拖、工作態(tài)度冷漠、工作不實等問題。

黨支部班子要查找在執(zhí)行上級黨組織決定、嚴格黨的組織生活制度、加強黨員教育管理、教育引領和聯(lián)系服務群眾,以及加強自身建設等方面存在的問題。在深入查找剖析的基礎上,黨支部班子及其成員要列出問題清單。

(四)召開支委會,開展批評和自我批評

會上,黨支部書記代表支部班子說明征求意見和查擺問題情況,集體研究提出整改措施,并帶頭開展批評和自我批評。發(fā)言具體步驟是:發(fā)言同志剖析自己存在的突出問題,提出今后整改措施;其他班子成員逐一對發(fā)言的同志提出批評意見和建議,發(fā)言的同志對照大家的批評意見再作表態(tài)。

黨支部班子成員要聯(lián)系班子存在的問題,把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去,查找不足,進行黨性分析,明確整改方向。開展批評和自我批評,既要直面問題、坦誠相見,又要實事求是、出于公心,達到解決問題、觸動思想,增進團結、促進工作的效果。不設支委會的黨支部直接召開黨員大會。

(五)召開黨員大會,民主評議黨員

民主評議黨員不下指標、不定比例、不唯票數(shù)。會上,按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序,對黨員進行評議。

黨員大會由支部書記主持,按照以下步驟進行:1.支部書記通報支部班子查擺問題、開展批評和自我批評情況。2.開展個人自評和黨員互評。個人自評要擺出政治、紀律、品德、作用四個方面存在的問題,進行自我批評、作出自我評價,班子成員要帶頭示范;黨員互評要擺事實、講表現(xiàn),直截了當提具體意見,不帶個人恩怨,不搞無原則紛爭3.開展民主測評。民主測評采取發(fā)放測評表的方式,按照“優(yōu)秀”“合格”“基本合格”“不合格”四種等次,對黨員進行無記名投票測評。黨員人數(shù)較多的黨支部,個人自評和黨員互評可分黨小組進行。4.組織全體黨員對黨支部班子的工作業(yè)績、工作作風、廉潔自律等情況進行評議。

(六)作出組織評定,抓好問題整改。黨支部結合評議情況以及黨員日常管理情況,綜合分析黨員日常表現(xiàn),給每名黨員評定等次并向本人反饋。對評為優(yōu)秀的黨員,要予以表揚,對評為合格的黨員,要肯定優(yōu)點、提出希望和要求;對評為基本合格的黨員,要指出差距、幫助改進;對評為不合格的黨員,要立足教育幫助,促進轉(zhuǎn)化提高,按照《指導意見》規(guī)定的辦法程序,作出相應組織處置。民主評議情況要如實填入民主評議黨員登記表。

黨支部組織生活會后,黨支部和班子成員要分別列出整改清單、明確整改事項和具體措施,黨員要作出整改承諾。整改內(nèi)容和完成情況要在一定范圍公示,接受黨員群眾監(jiān)督。黨支部要將班子查擺的問題、整改措施以及民主評議黨員結果報學校黨委備案。

 三、強化組織指導

黨委高度重視,切實加強領導和指導。要結合各支部實際,對召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作,作出具體安排,指導督促基層黨組織特別是黨支部書記明確工作要求、掌握方法程序,扎實開展工作。黨支部書記要切實履行直接責任,把工作做細做實。黨員領導干部都要參加1個以上下級黨支部專題組織生活會和民主評議黨員,并進行點評。對專題組織生活會存在走形式、搞應付等問題的要及時糾正,對民主評議黨員失真失實的要責令重新進行,防止走過場、出偏差。

黨員領導干部要落實雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會,帶頭開展批評和自我批評,可不參加民主評議黨員。對年老體弱、行動不便的黨員,可采取適當方式組織參加專題組織生活會和民主評議黨員。預備黨員參加民主評議黨員,但不評定等次。各級黨組織要把嚴格要求黨員與關心關愛黨員結合起來,通過黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作,進一步了解掌握黨員思想和工作生活情況,有針對性地開展黨內(nèi)激勵關懷幫扶活動,使黨員感受到黨組織的溫暖。

專題組織生活會和民主評議黨員工作要在2017年3月中旬完成。各支部召開專題組織生活會和民主評議黨員工作情況及時報告學校黨委。

附件:附件1:黨支部班子民主測評表.doc

      附件2:民主評議黨員測評表.xls

      附件3:民主評議黨員測評結果匯總表.xls

                                                                   中共山東省文化藝術學校委員會

                                                                              2017年3月2日  

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