文化部文化科技司領(lǐng)導(dǎo)來我校調(diào)研
摘要:盛夏時(shí)節(jié)的校園,樹木蒼翠、生機(jī)盎然。2016年6月21日上午,國(guó)家文化部文化科技司司長(zhǎng)孫若風(fēng),文化科技司教育處何亞文處長(zhǎng)來我校調(diào)研藝術(shù)職業(yè)教育辦學(xué)情況,山東省文化廳科技與法規(guī)處張鋼處長(zhǎng)、郭洪森副處長(zhǎng)陪同調(diào)研。
盛夏時(shí)節(jié)的校園,樹木蒼翠、生機(jī)盎然。2016年6月21日上午,國(guó)家文化部文化科技司司長(zhǎng)孫若風(fēng),文化科技司教育處何亞文處長(zhǎng)來我校調(diào)研藝術(shù)職業(yè)教育辦學(xué)情況,山東省文化廳科技與法規(guī)處張鋼處長(zhǎng)、郭洪森副處長(zhǎng)陪同調(diào)研。
座談會(huì)上,我校黨委書記安立元同志向文化部文化科技司領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校辦學(xué)發(fā)展情況,就學(xué)校歷史沿革、辦學(xué)轉(zhuǎn)型、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等方面的工作作了詳細(xì)匯報(bào)。安立元同志介紹我校在辦學(xué)中注意避免同質(zhì)化傾向,追求差異化特色發(fā)展,確立了“早期藝術(shù)教育”辦學(xué)方向,追求“特色發(fā)展、做強(qiáng)做精”,以獨(dú)特的辦學(xué)價(jià)值,發(fā)揮著不可替代的重要作用;以特殊的專業(yè)設(shè)置,承載著我省緊缺藝術(shù)人才培養(yǎng)重任;以特色人才培養(yǎng)模式,豐富著藝術(shù)職業(yè)教育發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校近年來取得了桃李杯舞蹈比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)舞蹈比賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)、文化部第四屆文化創(chuàng)新獎(jiǎng)等一系列辦學(xué)成就,培養(yǎng)一大批“專業(yè)技能高、文化素養(yǎng)好、職業(yè)能力強(qiáng)”的基礎(chǔ)扎實(shí)的技能型藝術(shù)人才,在“培育人才、傳承文化、服務(wù)社會(huì)”發(fā)揮了積極作用。
隨后孫若風(fēng)司長(zhǎng)一行深入舞蹈、京劇、山東梆子等專業(yè)課堂及文化課堂、琴房、短劇教室、圖書館、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)劇場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,實(shí)地查看了國(guó)家支持的中等職業(yè)學(xué)校教育基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)情況,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作進(jìn)行全面細(xì)致的調(diào)研。
孫若風(fēng)司長(zhǎng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)職業(yè)教育辦學(xué)成就進(jìn)行了高度評(píng)價(jià),他談到,通過這次調(diào)研,比較全面地了解了學(xué)校特色辦學(xué)情況,學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)的精神體現(xiàn)了對(duì)藝術(shù)職業(yè)教育的熱愛、堅(jiān)守和信心;學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展模式體現(xiàn)了對(duì)藝術(shù)職業(yè)教育的可貴探索;學(xué)校堅(jiān)持“小而精、小而特、小而優(yōu)”,辦出了強(qiáng)項(xiàng)、特色和優(yōu)勢(shì),促進(jìn)了學(xué)生多方面成才。學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展與文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系密切, 是文化藝術(shù)人才培養(yǎng)鏈條中不可或缺的一環(huán),希望在當(dāng)前優(yōu)良的文化發(fā)展環(huán)境下,繼續(xù)做好藝術(shù)職業(yè)教育工作,弘揚(yáng)工匠精神、專業(yè)精神,在藝術(shù)上精益求精,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的應(yīng)用型藝術(shù)人才。孫若風(fēng)司長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)等工作也給予了充分肯定。
學(xué)校校長(zhǎng)邢學(xué)軍、黨委副書記郭福苓、副校長(zhǎng)逄煥澤、辦公室主任胡學(xué)林等同志一同出席上述活動(dòng),有關(guān)科室負(fù)責(zé)同志參加了調(diào)研活動(dòng)。
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