文化教研室舉辦教學研討培訓活動
摘要:朱老師就微課的基本定義、分類及設計原理、職業(yè)教育數(shù)字微課基本特征、微課程選題與設計、微課案例分析、職業(yè)教育數(shù)字微課發(fā)展趨勢等幾個方面的內(nèi)容為大家進行了深入淺出的講解。
2014年9月16日下午,文化教研室在學校報告廳舉辦了以“數(shù)字微課與教學實踐”為主題的報告會,主講人為數(shù)學教研組的朱鳳老師。逄煥澤副校長參加會議,教研室全體教師參加了學習培訓。
暑假期間,朱鳳老師代表我校文化教研室參加了由中國職業(yè)技術教育學會組織的現(xiàn)代職業(yè)教育數(shù)字微課設計與教學實踐高級研修班的學習,在報告會上她與大家分享了學習的內(nèi)容與收獲。朱老師就微課的基本定義、分類及設計原理、職業(yè)教育數(shù)字微課基本特征、微課程選題與設計、微課案例分析、職業(yè)教育數(shù)字微課發(fā)展趨勢等幾個方面的內(nèi)容為大家進行了深入淺出的講解。為了使內(nèi)容更直觀,朱鳳老師還特別選取了極具代表性的案例進行分析。與會老師認真的聽取報告并做了詳細的記錄,大家對這個新課程背景下出現(xiàn)的新事物有了進一步的了解,會后個教研組還將圍繞這個問題做進一步探討。
教研室的每位老師對于每一次外出交流學習的機會都非常重視,返校后教研室也及時安排教研活動時間,組織全體老師進行分享與交流,充分發(fā)揮此類活動的積極作用。