每年4月是高職各專業(yè)畢業(yè)設計的開始階段，今年影視教研室抓住畢業(yè)設計的時機，采取有利措施，加強專業(yè)技能訓練，使學生將所學的基礎理論和基本技能綜合應用于設計實踐，提高學生的專業(yè)技能和實踐能力，加強對學生個人實踐能力的培養(yǎng)。

畢業(yè)設計是藝術設計類大學生，在校期間最為重要的專業(yè)實踐課題，影視專業(yè)畢業(yè)設計從劇本創(chuàng)作、編導分鏡頭、直至作品拍攝、剪輯、后期合成完成，所有環(huán)節(jié)都由學生全程參與完成，按照教研室計劃安排，呂克、朱業(yè)、張磊等幾位老師，充分利用課上和課余時間對學生進行分組指導，幫助聯(lián)系畢業(yè)設計拍攝的場地、器材等社會資源，加強培養(yǎng)學生的實際操作能力，適應社會需求，為將來就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。

把實踐活動納入到教學體系，實踐與創(chuàng)業(yè)就業(yè)結(jié)合，使實踐活動實施過程，成為學生提高自己社會化技能的有效載體，是我校高職專業(yè)現(xiàn)階段發(fā)展的方向和目標。